Как называются клеточные структуры, изображенные на картинке? Органоиды клетки огэ биология Строение и функции растительной клетки.
Тема «Клетка»
Вариант 1
Часть 1
1. Уменьшение числа и размеров митохондрий в клетках дрожжей вызывает
1) прекращение деления клеток 2) нарушение энергетического обмена 3) прекращение синтеза белков 4) образование новых видов дрожжей
2. В состав какого органоида клетки входят растительные пигменты?
1) митохондрия 2) хлоропласт 3) комплекс Гольджи 4) вакуоль
3. Как называют изображённую на рисунке клеточную структуру?
1) ядро 2) вакуоль 3) лизосома 4) митохондрия
4. Как называется полужидкая среда клетки, в которой расположено ядро?
1) вакуоль 2) цитоплазма 3) лизосома 4) клеточный сок
5. Какова функция клеточной структуры, изображённой на рисунке?
1) биосинтез белка 2) синтез крахмала 3) защита от внешних воздействий 4) хранение генетической информации
1) хромопласт 2) ЭПС 3) комплекс Гольджи 4) лизосома
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) синтез АТФ 2) синтез белка 3) выведение веществ из клетки 4) хранение информации
8. Установите соответствие между процессом и органоидом, в котором этот процесс происходит. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
Часть 2
1. Клетка гриба отличается от растительной клетки отсутствием
1) клеточной стенки 2) пластид 3) эндоплазматической сети 4) ядра
2. Клетка гриба отличается от животной клетки наличием
1) клеточной стенки 2) митохондрий 3) пластид 4) ядра
3. Бактерии отличаются от одноклеточных зелёных водорослей отсутствием
1) ядра 2) цитоплазмы 3) жгутиков 4) клеточной оболочки
4. Гетеротрофами не являются
1) грибы 2) животные 3) болезнетворные бактерии 4) одноклеточные водоросли
5. Укажите органоиды, характерные только для растительной клетки. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны .
1) эндоплазматическая сеть 2) хлоропласты 3) клеточная оболочка 4) ядро 5) рибосомы 6) центральная вакуоль
Тема «Клетка»
Вариант 2
Часть 1
1. Какую из перечисленных клеточных структур имеют в своём составе клетки всех организмов?
1)
цитоплазматическую мембрану
2)
хлоропласт
3)
митохондрию
4)
ядро
2. Как называют изображённый клеточный органоид?
1) рибосома 2) лизосома 3) хлоропласт 4) митохондрия
3. Какая из перечисленных клеточных структур НЕ является органоидом?
1) включение 2) вакуоль 3) лизосома 4) клеточный центр
4. Как называют органоид клетки, который по выполняемой функции напоминает пищеварительную систему многоклеточного животного?
1) аппарат Гольджи 2) митохондрия 3) лизосома 4) ядро
5. Как называют изображённый на рисунке клеточный органоид?
1) ядро 2) хлоропласт 3) митохондрия 4) комплекс Гольджи
6. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) ядро 2) митохондрия 3) рибосома 4) хлоропласт
7. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?1) ЭПС 2) хлоропласт 3) рибосома 4) ядро
8. Установите соответствие между строением клетки и её видом: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца .
Часть 2
1. Бактериальная клетка отличается от растительной клетки отсутствием
1) клеточного ядра 2) клеточной стенки 3) нуклеиновых кислот 4) оболочки клетки
2. Характерный признак царства Грибов –
1) наличие хитина в клеточной оболочке 2) ограниченный рост 3) отсутствие в клетках ядра 4) автотрофный тип питания
3. Что характерно для автотрофных организмов?
1) живут без пищи 2) способны синтезировать органические вещества из неорганических 3) потребляют готовые органические вещества 4) поедают друг друга
4. В состав клеток растений, в отличие от грибов, входят
1) ядра 2) крупные центральные вакуоли 3) митохондрии 4) рибосомы
5. Укажите органоиды, характерные для животной клетки. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.1) клеточная оболочка 2) ядро 3) центральная вакуоль 4) пластиды 5) клеточная мембрана 6) митохондрия
1 вариант
а) фотосинтез
б) образование лизосом
в) синтез белка
2. Какая из перечисленных клеточных структур участвует в делении клетки:
а) клеточный центр
б) рибосомы
в) эндоплазматическая сеть
г) аппарат Гольджи
3. Какие из перечисленных клеточных структур имеют немембранное строение:
а) рибосомы
б) митохондрии
в) пластиды
г) лизосомы
4. И растительные и животные клетки имеют:
а) пластиды
б) клеточный центр
в) гликокаликс
г) плазматическую мембрану
5. Найдите соответствия между органоидами клетки и их функциями:
ОРГАНОИД ФУНКЦИЯ
- Митохондрия а) синтез белка
- Пластиды б) внутриклеточное пищеварение
- Аппарат Гольджи в) синтез АТФ
- Лизосомы г) окраска плодов
- Эндоплазматическая сеть д) синтез углеводов и липидов
- Рибосомы е) накопление веществ, синтезируемых в клетке
Тест по теме «Строение клетки»
2 вариант
Выберите один правильный ответ из четырех предложенных.
1. Какую функцию выполняет изображенный на рисунке органоид:
а) синтез АТФ
б) образование лизосом
в) синтез белка
г) синтез углеводов и липидов
2. Какая из перечисленных клеточных структур участвует в формировании рибосом
а) клеточный центр
б) ядрышко
в) эндоплазматическая сеть
г) аппарат Гольджи
3. Какие из перечисленных клеточных структур являются двумембранными органоидами растительных клеток:
а) рибосомы
б) эндоплазматическая сеть
в) пластиды
г) лизосомы
4. Какая из перечисленных клеточных структур представлена в виде небольших пузырьков, содержащих ферменты:
а) эндоплазматическая сеть
б) клеточный центр
в) лизосомы
г) плазматическая мембрана
5. Найдите соответствия между структурными компонентами клетки и их функциями:
КОМПОНЕНТ КЛЕТКИ ФУНКЦИЯ
- Плазматическая мембрана а) связывает части клетки в единое целое
- Ядро б) внутриклеточное пищеварение
- Цитоплазма в) хранение наследственной информации
- Лизосомы г) транспорт веществ в клетку и из клетки
- Эндоплазматическая сеть д) синтез белка
- Рибосомы е) синтез углеводов и липидов
6.Как называется структура клетки, изображенная на рисунке? Каковы ее функции? Что обозначено цифрами 1, 2, 3
Правильные ответы:
1 вариант
1 - б, 2 - а, 3 - а, 4 – г
5. 1 – в, 2 - г, 3 – е, 4 – б, 5 – д, 6 – а
6. Это клеточное ядро.
Функции: хранение и передача наследственной информации, регуляция процессов жизнедеятельности клетки. 1 – ядрышко, 2 – ядерная пора, 3 – кариоплазма
2 вариант
1 – а, 2 – б, 3 – в, 4 – в
5. 1 – г, 2 – в, 3 – а, 4 – б, 5 – е, 6 – д
6. Это цитоплазматическая мембрана.
Функции: защитная, барьерная, транспортная, соединение клеток в ткани
1 – гликокаликс, 2 – билипидный слой, 3 - белки
особенности живой клетки зависят от функционирования биологических мембран
А.избирательная проницаемость
Б. ионный обмен
В. Поглощение и удерживание воды
Г. Изоляция от окружающей среды и
связь с ней
Какая
органелла связывает клетку в единое целое, осуществляет транспорт веществ,
участвует в синтезе жиров, белков, сложных углеводов:
Б.комплекс Гольджи
В.наружная клеточная мембрана
Какое
строение имеют рибосомы:
А. одномембранное
Б. двухмембранное
В. Немембранное
Как
называют внутренние структуры митохондрий:
А. граны
Б. матрикс
В. Кристы
Какие
структуры образованы внутренней мембраной хролопласта:
А. строма
Б.тилакоиды гран
В. Кристы
Г. Тилакоиды стромы
Для каких
организмов характерно ядро:
А. для эукариотов
Б. для прокариотов
Различаются
ли по химическому составу хромосомы и хроматин:
Где
расположена центромера на хромосоме:
А. на первичной перетяжке
Б. на вторичной перетяжке
Какие
органеллы характерны только для растительных клеток:
Б.митохондрии
В. Пластиды
Что
входит в состав рибосом:
Б.липиды
1. Главная заслуга Р. Гука в биологии заключается в том, что он:а) сконструировал первый микроскоп; б) открыл микроорганизмы; в) открыл клетку; г) сформулировал положения клеточной теории.
2. Клеточная стенка грибов содержит:
а) хитин; б) муреин; в) целлюлозу; г) гликоген.
3. На мембранах гранулярной ЭПС располагаются:
а) митохондрии; б) хлоропласты; в) рибосомы; г) лизосомы.
4. Аминокислоты в молекуле белка соединены посредством:
а) ионной связи; б) пептидной связи; в) водородной связи.
5. Какие пластиды содержит пигмент хлорофилл:
а) хлоропласты; б) лейкопласты; в) хромопласты.
6. Как называются внутренние структуры митохондрий?
а) граны; б) матрикс; в) кристы; г) строма.
7. Синтез белка происходит в:
А) аппарате Гольджи; б) рибосомах; в) гладкой ЭПС; г) лизосомах.
8. Растения, грибы, животные – это эукариоты, так как их клетки:
а) не имеют оформленного ядра; б) не делятся митозом; в) имеют оформленное ядро;
г) имеют ядерную ДНК, замкнутую в кольцо.
9. Какие органоиды клетки образуются из концевых пузырьков комплекса Гольджи?
а) лизосомы; б) пластиды; в) митохондрии; г) рибосомы.
10. Граны хлоропластов состоят из: а) стромы; б) крист; в) тилакоидов; г) матрикса.
11. Белки, входящие в состав плазматической мембраны, выполняют функцию:
а) структурную; б) рецепторную; в) ферментативную; г) все указанные.
12. Основным местом хранения наследственной информации у бактерий является:
а) нуклеоид; б) ядро; в) мезосома; г) центриоль.
Часть В. Задание 2. Выберите три правильных ответа.
1.Аппарат Гольджи встречается в клетках:
А) животных; б) бактерий; в) грибов; г) растений; д) вирусов; е) синезеленых водорослей.
2. В живых организмах цитоплазматическая мембрана может быть покрыта:
а) гликокаликсом; б) матриксом; в) клеточной стенкой; г) слизистой капсулой; д) клеточной пленкой; е) клеточной оболочкой.
3.К мембранным органоидам эукариотической клетки не относятся:
а) лизосомы; б) вакуоли; в) клеточный центр; г) рибосомы; д) жгутики; е) включения.
4. В клетке ДНК содержится в:
А) ядре; б) митохондриях; в) хлоропластах; г) ЭПС; д) лизосомах; е) аппарате Гольджи.
Часть В. Задание 3. Установите соответствие.
1.Между органоидом клетки и его строением.
Органоиды клетки Строение органоидов
1) вакуоли А) имеют в своем составе одну мембрану
2) митохондрии Б) имеют в своем составе две мембраны
3) клеточный центр В) не имеют мембранного строения
4) рибосомы
5) лизосомы
2. Между строением и особенностями жизнедеятельности митохондрий и хлоропластов.
Особенности органоидов Органоиды
1) внутренняя мембрана образует кристы А) митохондрии
2) имеют граны из тилакоидов Б) хлоропласты
3) внутреннее пространство заполнено стромой
4) внутреннее пространство заполнено матриксом
5) окисляют органические вещества с образованием АТФ
6) фотосинтез
Часть С. Дайте полный, развернутый ответ.
С 1. Каково строение нуклеотидов ДНК и РНК? Как нуклеотиды соединяются в одну полинуклеотидную цепь?
С 2. На какие группы делятся все элементы клетки? По какому принципу?
С 3. Сколько содержится Т, А, Ц нуклеотидов в отдельности во фрагменте молекулы ДНК, если в нем обнаружено 660 Г, которые составляют 22% от их общего количества. Какова длина и масса этого фрагмента ДНК?
Помогите пожалуйста
39. Дайте определения понятий.
Цитология - наука об устройстве клетки.
Клетка - элементарная единица жизни на Земле.
40. Закончите предложения.
Из организмов, живущих на Земле, клеточное строение имеют все, кроме вирусов,
а неклеточное - вирусы.
Для клетки характерны следующие жизненные свойства: рост, питание, размножение, дыхание и так далее.
41.
42. Открытие клетки связано с именами великих учёных, изучавших объекты живой природы с помощью микроскопа (микроскопистов). Напишите об их научном вкладе, сделанном в области изучения клеток.
1) Р. Гук (1635-1703) - впервые увидел клетку под микроскопом.
2) А. Левенгук (1632-1723) - изобрел микроскоп, впервые наблюдал животные клетки.
3) М. Шлейден (1804-1881) - выдвинул теорию об идентичности растительных клеток с точки зрения их развития.
4)Т. Шванн (1810-1882) - окончательно сформулировал клеточную теорию.
5) Р. Вирхов (1821 - 1902) - дополнил теорию клеток тем, что все живое происходит из клеток.
6) С. Г. Навашин (1857-1930) -
открыл двойное оплодотворение у растений.
43. Сформулируйте основные положения современной клеточной теории.
Все живые существа состоят из клеток.
Все клетки сходны по строению, химическому составу и жизненным циклам.
Клетки способны к самостоятельной жизнедеятельности, т.е. могут питаться, расти, размножаться.
44. Как вы думаете, какое значение имело открытие клеточной теории для развития современной биологии?
Клеточная теория была дополнена Вирховом. Его утверждение, что всякое болезненное изменение связано с каким-то патологическим процессом в клетках, составляющих организм, внесло большой вклад в медицину.
45. Рассмотрите клетки организмов, представленные на рисунке.
Установите, каким организмам принадлежат изображённые клетки. Впишите их номера в соответствующие строки.
Клетки бактерий: 2, 3.
Клетки грибов: 6, 11.
Клетки растений: 7, 1, 5, 4.
Клетки животных: 10, 8.
46. Как вы думаете, от чего зависит форма клеток?
От выполняемых ими функций, от их специализации и происхождения.
47. Объясните, в чём заключается значение цитоплазмы.
Она выполняет функцию объединения всех органоидов клетки, является средой для прохождения всех химико-биологических процессов в клетке, обеспечивает ее механические свойства.
48. Как вы думаете, к каким последствиям может привести удаление или нарушение целостности клеточной мембраны?
Нарушение целостности мембраны, а тем более ее удаление, приведет к вытеканию внутреннего содержимого клетки и ее гибели.
49. На рисунке подпишите основные структурные компоненты кле-точной мембраны.
1 - молекулы липидов.
2 - периферические белки.
3 - углеводные цепочки.
4 - полуинтегральный белок.
50. Закончите предложения.
Рассмотреть строение клеточной мембраны возможно с помощью электронного микроскопа.
Основу клеточной мембраны составляет билипидный слой, в котором расположены белки.
Белки, входящие в состав мембран, обеспечивают трансмембранный транспорт, являются также рецепторами и ферментами.
Питательные вещества попадают в клетку путём пассивного и активного транспорта.
Попавшие в клетку питательные вещества подвергаются в расщеплению под действием ферментов.
51. Рассмотрите в учебнике схематическое изображение процессов фагоцитоза и пиноцитоза. Вспомните из курса «Человек и его здоровье», что такое фагоциты и каково их значение в организме человека. Укажите, на каком из рисунков показан механизм действия данных клеток.
Приведите ещё примеры клеток, для которых характерны данные процессы.
Кроме фагоцитов, путем фагоцитоза питаются некоторые простейшие (например, амеба обыкновенная).
52. Как вы думаете, возможен ли обратный транспорт веществ через мембрану клетки? Если да, приведите примеры, если нет, объясните почему.
Обратный транспорт из клетки через мембрану происходит, когда клетка выделяет из себя ненужные продукты обмена, так же происходит синтез и выделение гормонов, ферментов.
53. Заполните таблицу.
54. Дайте определения понятий.
Прокариоты - организмы, в клетках которых отсутствует оформленное ядро и органеллы (вместо органелл – мезосомы).
Эукариоты - организмы, клетки которых имеют ядро с ядерной мембраной и все мембранные органоиды.
55. На рисунке подпишите основные структурные компоненты ядра.
56. Продолжите заполнение таблицы.
57. Заполните таблицу.
Строение и функции ядерных структур.
58. Известно, что эритроциты человека, являющегося эукариотическим организмом, не содержат ядра. Как можно объяснить это явление?
Это объясняется законами эволюции. В процессе развития животного мира человек стоит на высшей ступени, поэтому и кровеносная система у него наиболее развитая. Место ядра в эритроцитах человека заполнено гемоглобином. Поэтому они захватывают больше кислорода, чем, например, лягушки.
59. Закончите предложения.
Несколько ядер может содержаться в клетках волокон поперечно-полосатых мышц.
Внутреннее содержание ядра называют кариоплазма
или ядерный сок
, в нём расположены хроматин и ядрышки.
В ядре содержатся молекулы ДНК
, обеспе
чивающие хранение и передачу наследственной информации
о клетке
.
Содержащиеся в ядрах клеток ядрышки обеспечивают синтез РНК и белков.
60. Дайте определения понятий.
Хромосомы
- нити ДНК хроматина, плотно накрученные спиралью на белки.
Хроматин
- нити ДНК в ядре.
Хроматиды
- половина удвоенной хромосомы.
Кариотип
- набор хромосом, содержащийся в клетках того или иного вида.
Соматические клетки
- клетки, составляющие органы и ткани любого многоклеточного организма.
Половые клетки (гаметы)
- клетки, характерные для мужского и женского пола.
Гаплоидный набор хромосом
- набор различных по размерам и форме хромосом клеток данного вида, но каждая хромосома представлена в единственном числе.
Диплоидный набор хромосом
- набор различных по размерам и форме хромосом клеток данного вида, где каждой хромосомы по две.
Гомологичные хромосомы
- парные хромосомы.
61. В таблице дано число хромосом, содержащихся в гаплоидном и диплоидном наборах различных организмов. Заполните пропуски.
Наборы хромосом у различных организмов.
62. Продолжите заполнение таблицы.
63. Рассмотрите рисунок. Назовите органоиды, изображённые на нём, и подпишите их основные части.
64. Продолжите заполнение таблицы. Строение и функции клеточных структур.
65. Закончите предложения.
Клеточный центр выполняет функции: построение веретена деления, образование микротрубочек, ресничек и жгутиков.
Основой цитоскелета являются микротрубочки и микрофиламенты.
У животных и низших растений клеточный центр обра
зован центриолями, состоящими из микротрубочек, и центросферы.
У высших растений клеточный центр
Микротрубочки образуют такие органоиды движения
клеток, как реснички и жгутики.
66. Продолжите заполнение таблицы.
Строение и функции клеточных структур.
67. На рисунке представлена схема строения прокариотической клетки (цианобактерия). Подпишите ее основные части.
68. На рисунке изображены прокариотические и эукариотические клетки.
Установите, к какой группе принадлежит каждая из них.
Прокариоты: 1, 2
Эукариоты: 3, 4.
69. Заполните таблицу, поставив знаки + и – в соответствующие графы.
70. Дайте определения понятий.
Ассимиляция – весь набор реакций биологического синтеза веществ в клетке, сопровождающийся тратой энергии.
Диссимиляция – совокупность реакций распада веществ в клетке, сопровождающийся выделением энергии.
Метаболизм – процесс обмена веществ, объединяющий ассимиляцию и диссимиляцию.
71. Ниже перечислены процессы, протекающие в клетках организмов:
1. Испарение воды, 2. Гликолиз, 3. Расщепление жиров, 4. Биосинтез белков, 5. Фотосинтез, 6. Расщепление полисахаридов, 7. Брожение, 8. Дыхание, 9. Биосинтез жиров.
Впишите номера, которыми они обозначены, в соответствии с принадлежностью их к ассимиляции и диссимиляции.
Процессы ассимиляции: 4, 5, 9.
Процессы диссимиляции: 1, 2, 3, 6, 7, 8.
72. Прочитайте материал учебника и заполните таблицу.
73. Закончите предложения.
Основной функцией митохондрий, называемых «силовыми станциями клетки», является синтез АТФ.
Наиболее эффективно процессы синтеза АТФ идут у организмов, называемых аэробами, в отличие от анаэробов, которые больше всего среди прокариот.
74. Как вы думаете, клетки каких тканей животных и человека должны содержать большое количество митохондрий? Почему?
Наибольшее количество митохондрий содержится в мышечной ткани, печени. В этих тканях и органах требуются большие затраты энергии.
76. Закончите предложения.
Способ питания организма зависит от того, способен ли он самостоятельно создавать необходимые для построения клеток и процессов жизнедеятельности органические вещества из неорганических, или получает их из внешней среды.
По способу питания зеленые растения являются автотрофами (фототрофами).
Основной источник энергии на нашей планете – солнечный свет.
77. Как вы думаете, можно ли считать, что все клетки зеленого растения питаются автотрофно? Ответ обоснуйте.
Нельзя. Некоторые клетки зеленого растения питаются гетеротрофно: клетки камбия, корня. Клетки этих частей растения не способны к фотосинтезу и питаются за счет органических веществ, синтезированных зелеными частями растения.
78. Заполните таблицу.
79. Заполните таблицу.
Классификация гетеротрофных организмов по способу получения органических веществ.
80. Дайте определение понятия.
Фотосинтез – процесс синтеза органических соединений из воды и углекислого газа при помощи энергии света.
81. Запишите суммарное уравнение фотосинтеза.
6СО2 + 6Н2О + энергия света = С6Н12О6 + 6О2.
82. Закончите предложения.
Фотосинтез происходит в клетках зеленых растений, в хлоропластах.
Кислород, выделяющийся в процессе фотосинтеза, образуется в результате фотолиза воды.
83. Заполните таблицу.
Сравнительная характеристика фаз фотосинтеза.
84. Закончите схему, подписав названия веществ.
1. – вода
2. – кислород
3. – воды
4. – ионы водорода
5. – углекислый газ
6. – глюкоза.
85. Дайте определение понятия.
Хемотрофы – организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических за счет энергии химических реакций окисления, происходящих в клетке.
86. Закончите предложения.
Хемотрофами являются автотрофами.
Хемосинтез открыл в 1887 году С. Н. Виноградский.
Хемотрофы отличаются от фототрофов тем, что они синтезируют органические вещества из неорганических за счет энергии химических реакций окисления, происходящих в клетке. Фототрофы же синтезируют необходимые вещества за счет энергии солнечного света.
87. Заполните таблицу.
Сравнение фотосинтеза и хемосинтеза.
88. Как вы думаете, можно ли, рассмотрев единственную клетку многоклеточного организма, определить его тип питания? Ответ обоснуйте.
Да можно, так как многоклеточные организмы являются либо фототрофами, либо гетеротрофами. Растения являются автотрофами, кроме некоторых их частей. Но в подобных клетках не будет хлоропластов. Распознав, какому царству живых организмов принадлежит организм, легко можно определить его тип питания.
89. Дайте определения понятий.
Ген – участок ДНК, в котором содержится информация о первичной структуре одного белка.
Генетический код – свойственный всем живым организмам способ кодирования аминокислотной последовательности белков при помощи последовательности нуклеотидов.
Триплет – последовательность из трех расположенных друг за другом нуклеотидов.
Кодон – один из триплетов, кодирующий аминокислоту.
Антикодон – триплет, расположенный на тРНК, который соответствует той аминокислоте, которую предстоит переносить этой тРНК.
90. Закончите предложения.
Информация о структуре белка хранится в ДНК, а его синтез осуществляется в рибосомах.
Роль иРНК в процессе биосинтеза белка – доставка информации о белке к рибосомам.
Роль тРНК в процессе биосинтеза белка – перенос аминокислот к рибосомам.
91. Дайте определения понятий.
Транскрипция – процесс «переписывания» информации о последовательности нуклеотидов какого-либо гена ДНК на иРНК.
Трансляция – этап синтеза белка на рибосомах.
92. Используя таблицу генетического кода, составьте схему реализации наследственной информации в процессе биосинтеза белка, дополнив таблицу.
(ответы - вписать в пустые клетки).
Реализация наследственной информации в процессе биосинтеза белка
иРНК (кодоны) ЦЦУ, ГГГ, АУГ, АГУ, ЦЦА, ГЦА.
тРНК (антикодоны) ГГА, ЦЦЦ, УАЦ, УЦА, ГГУ, ЦГУ.
93. Заполните таблицу.
Механизм синтеза полипептидной цепи на рибосоме.
94. Митоз – важнейшее жизненное свойство. Объясните, каким образом оно проявляется на клеточном уровне.
Митоз – основной способ деления клетки, в результате которого из одной материнской клетки образуется 2 идентичные дочерние клетки.
Теперь перейдем к внутреннему содержимому. Внутренняя мембрана хлоропласта образует целую сеть достаточно упорядоченных мембран. Мембраные пузыречки похожи на монетки. Один самостоятельный пузыречек — это тилакоид (оранжевая стрелочка), стопка тилакоидов — это грана. Длинный вытянутый тилакоид (часто соединяющий несколько гран) называют ламелой (зеленая стрелочка). Хлоропласт (вместе с митохондрией) имеет особенность строения, заключающуюся в наличии собственной ДНК. В этой молекуле ДНК содержатся гены с информацией о белках-ферментах, участвующих в фотосинтезе. И эти ферменты синтезируются на месте, т.е. в самом хлоропласте, а значит есть рибосомы. В результате фотосинтеза образуется глюкоза и из нее может здесь же синтезироваться крахмал (зерна крахмала можно увидеть под сиреневой стрелочкой) и липидные капли (на рисунке под синей стрелочкой). Внутреннее жидкое содержимое хлоропласта называют стромой.
Соответственно, правильный ответ: 1 — грана, 2 — ДНК, 3 — рибосомы (скорее всего, но так как рисунок не совсем четкий, то может и имеется ввиду строма).
9. На каком рисунке изображена митохондрия?
На третьем рисунке, уже знакомый нам (достаточно узнаваемый) хлоропласт. Вспоминаем, что митохондрия имеет две мембраны и безошибочно выбираем правильный — четвертый ответ. На рисунке под цифрой 4 хорошо видно, что мембран две и внутренняя мембрана органоида впячивется внутрь, образуя складки — кристы. Посмотрим на все многообразие изображений митохондрий . Попутно вспомним, что у митохондрий тоже есть собственная ДНК и рибосомы.
Что же изображено на первом и втором рисунке? Под номером 1 рибосома во время трансляции, на ее фоне мы можем видеть две тРНК и цепочку из аминокислот, которая пока прикреплена к одной из тРНК. Под номером 2 аппарат (комплекс) Гольджи. Не самое удачное, на мой взгляд, изображение этого органоида, но мы должны быть готовы ко всему, поэтому идем по ссылке и наслаждаемся многообразием изображений аппарата Гольджи . Вспоминая попутно, что это одномембранный органоид, который по мимо всего прочего образует лизосомы (мембранные пузырьки сверху органоида на рисунке).
Самое главное чем отличаются прокариоты от эукариот — отсутствие (у прокариот) или наличие (у эукариот) оформленного ядра, т.е. ядерной оболочки вокруг наследственной информации. А — бактерия (относится к прокариотам), Б — хламидоманада (эукариоты). У бактерии кольцевая ДНК (синяя стрелочка), расположенная в цитоплазме, у хламидоманады оформленное ядро с ядрышком (оранжевая стрелочка). Так же можно добавить, что у эукариот есть различные органоиды. В частности у хламидоманады хроматофор, вакуоль и светочувствительный глазок. А у прокариот из органоидов есть только рибосомы.
На рисунке изображен эндо цитоз — поступление веществ внутрь клетки (экзоцитоз наоборот). Процесс этот происходит с помощью плазматической мембраны и благодаря ее пластичности и текучести (а так же несомненно благодаря цитоскелету). Эндоцитоз делят на два разных процесса: фагоцитоз — поступление твердых веществ либо клеток (соответственно, фагоцитоз изображен на рис. А) и пиноцитоз — поступление жидкости (рис. Б). Бактерия будет переварена (разрушена) клеткой.
12. Определите тип и фазу деления клетки, изображенной на рисунке. Какие процессы происходят в этой фазе?
Первым делом надо понять митоз это или мейоз. Два важных момента, на которые нужно обратить внимание. Первое: нет признаков кроссинговера, т.е. хроматиды хромосом нарисованы однородными. Второе: здесь видно четко две пары гомологичных хромосом — две большие и две маленькие. это значит, что редукции наследственного материала не произошло. Значит — это митоз. Фаза — метафаза, так как хромосомы выстроились вдоль экватора по одной линии (так называемая метафазная пластинка).
Процессы: хромосомы, состоящие из двух хроматид, выстраиваются вдоль экватора. К центромерам хромосом прикрепляются нити веретена деления.
13. Какие стадии гаметогенеза обозначены на рисунке буквами А, Б и В? Какой набор хромосом имеют клетки на каждой из этих стадий? К развитию каких специализированных клеток ведёт этот процесс?
Если воспринимать на рисунке под буквой А все пространство до первой горизонтальной линии, то несомненно — это стадия размножения. На этой стадии происходит деление клетки путем митоза, набор хромосом <<2n4c>>. Под буквой Б обозначена стадия роста. Клетка увеличивается в размере, накапливает вещества и энергию для финальной стадии. Под буквой В стадия созревания. На этой стадии происходит мейоз и количество хромосом уменьшается. Набор хромосом становится <
Результатом гаметогенеза становится образования гамет, т.е. половых клеток (несомненно специализированных клеток).